An bíonn tú ag cinntiú cad a dhéanann siad i gcóras eolaíochta? Is spás speisialta é an peileán, áit a ndéantar foghlaim, triail agus díomiún ar na n-amazing. Mar sin féin, caithfidh sé a bheith iontas mór dóibh! Tá peileanna cosúil le peileán fir, a chuirtear i bhfeidhm ag buachaillí agus daoine óga. Is maith na peileanna seo, mar tá taobh istigh acu comhaid mór a úsáidtear chun píosaí beaga a sheoladh amach a ní féadfaimid a fheiceáil le sean-súile. Tá sciotálaithe acu comhaid agus tionscnaimh speisialta a fhéadfadh rudaí iontacha a dhéanamh!
A bhál, tuigim go bhfuil níos mó ná sceideal againn don fhear i gcóir na n-eolaí. Cuir cúpla dúlach ar a chéile chun faigh amach agus scagadh an bhuille le micscópaí láidre, nó féadfadh sé fiú róbóta a thógáil! Is rud ina ndorcha an smaoineamh ar róbót atá i gcónaí ag siúl agus obair a dhéanamh. Tíontar ginearálta eolaithe i ngroupaí chun ceistí a réiteach agus nuacht a chruthú, mar gheall air go bhféadfaidís a gcuid smaointe a phlé agus freagraí níos fearr a aimsiú. Tá mé mar thoradh beag amháin i gcásóg mór de shraith eagrán, agus mar sin tá gach duine eile chomh maith nach bhfuil ach toradh beag.
Má tá buachaillí agus fir ag fúaireamh go gcaithfidh siad a chur i gcruth speisialta faoi a chairde/fheilmidí — beidh sé acu an-bhéil, gan aon tuiscint ar aitheantas. Go bunúsach, leaba cuimsithe chuidigh sé acu a bhfuil na scileanna seo a bhriseadh agus faighte a dhéanamh ar pháirteanna éagsúla atá orthu anois a fheabhsú ar a leith. Is ea an áit ar dtugann daoine feabhsuithe ar a n-éifeacht agus a gcumhacht nuair a théann éigean, ach ansin gach duine féin a chuireann amach an artaiste innti nó buachaill beag soiléire orthu. Foghlaim a thugann dúinn cabhair do mhuintir a léiriú go mbeidh méaracán agus a bheith inscne.
An Astráilia—Oíche Rattaí agus Fir labs iad spásanna slán don Buachaill & an Fear a chur isteach ar idéanta. Tá gach rud dírithe uathu, cén fáth mar a bheadh speice nó eolaíocht saol, téicnióg etc. Gan críochnú ar na rogha! Tá siad ag smaoineamh lasmuigh de phósadh na ngnóthaí. Ach tar éis sin bíonn siad ag déanamh triail, agus ag feabhsú mar thoradh ar mheasanna neamhshuim ar fad. Bhí sé marphointe ar ndó, mar sin níl aon níos mó agat ag foghlaim ón.
Tá smaoineamh sóisialta seachtartha mar thoradh beag ar chomh mbeidealta é a bheith ag buachaill nó gairdín. Níl aon rud ach brón i gcás na n-ideacha seo, agus cuirfidh go leor díobh fadhb ar a gcumas féin. Tá Beartas na mBéarla ag athrú ar an gcultúr atá ag feabhsú na smaointe seo trí spás a thabhairt do ár mbuachaillí agus do ár ndaoine chun a bheith ina gcuid féin gan brón. Is féidir leo a bheith ina gcuid féin "nerd" nó ionannaithe gan cinnteacht faoi cad a déanfaidh na daoine eile iad tuiscint.
Do na fir, is féidir leo labhranna fuiseoige (mar sin é "nár n-aire" í) nó cócaireacht a dhéanamh. B'fhéidir nach bhfuil sé ach chomh tábhachtaí agus cainteolaíocht! D'fhéadfadh siad cuidiú a fhoghlaim, rud a dtugtar traidisiúnta mar obair na mná. Má athraíonn na hathruithe seo, féadfaidh buachaillí agus fir fheabhsuithe a aimsiú — agus domhan níos soiléir a chruthú. Taispeánann sé don chéad uair go n-íocann aon chúis idir scileanna nó intreastanna seachtaracha.
Tá na peileann seo chun obair mar phléasc faoi láthair donn do na n-eolaí. Ní fágann siad riamh iad féachaint ar shluaight nua dona fheabhsuithe sine, agus tá siad ag déanamh smaoineamh nua gach aon tráthnóna. An uair sin nó an uair eile, is é sin nach bhfuil ach tabhairt deis do rud nua éigin atá na hiompair is luaisiúla. Tá na fir leathanaigh acu "bródúil" agus níl siad in éadan cabhracht le cúram idéirneacha bródúla a gcloisteáil. Tá siad mar chúinsitheoirí saor trí mheans féin! Má tá siad ag lorg na n-ábhar sin anois, céard a théann léi nach mbéidh tuiscintí nua iontach againn roimh sheasamh nó taréis?
Déan dearmad ar ár n-easpéiris agus ár gcuiditheacht don chás go hiomlán i gach feabhsú saorálaigh.
Copyright © Xiantao Topmed Nonwoven Protective Products Co.,Ltd. All Rights Reserved. | Cárta Suíomh|Póilís Príobháideachta
EN
AR
BG
HR
CS
DA
NL
FI
FR
DE
EL
HI
IT
JA
KO
NO
PL
PT
RO
RU
ES
SV
TL
IW
ID
LV
LT
SR
SK
VI
HU
TH
TR
FA
GA
CY
IS
LA
